Das Englische das Thema wird in der Grundschule immer beliebter. In der 4. Klasse beginnen die Schüler, diese Sprache zu lernen und einige grundlegende Themen und Fähigkeiten zu erlernen.
Eines der Hauptthemen, die im Lehrplan behandelt werden, ist vokabular. Die Schüler lernen, sich die grundlegenden Wörter und Phrasen auf Englisch zu merken und zu verwenden. Sie lernen Wortfamilien, verschiedene Kategorien wie Tiere, Gegenstände im Klassenzimmer, Essen und Trinken sowie Wochentage und Monate.
Ein wichtiger Aspekt des Unterrichts ist Grammatik. Die Schüler lernen grundlegende grammatikalische Regeln wie Artikel, die einfache Gegenwart von Verben, possessive Pronomen und den Plural von Substantiven. Sie lernen auch, wie man Fragen und Verleugnungen in Sätzen formuliert.
Entwicklung kommunikationsfähigkeiten im Lehrplan wird besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Die Schüler lernen, einfache Fragen zu stellen und zu beantworten, einfache Dialoge in englischer Sprache durchzuführen. Sie lernen, Objekte, Orte und Aktivitäten mit gelernten Wörtern und grammatikalischen Konstrukten zu beschreiben.
All diese Themen und Fähigkeiten helfen den Schülern, grundlegende Sprachkenntnisse zu entwickeln und sich auf das weitere Erlernen der englischen Sprache in der Schule vorzubereiten. Darüber hinaus fördert das Erlernen der englischen Sprache in der Grundschule den kulturellen Horizont der Schüler und bildet die Grundlage für das weitere Erlernen der Sprache in der Oberstufe.
Englischlehrplan in der 4. Klasse:
Der Englisch-Lehrplan in der 4. Klasse wurde entwickelt, um Schülern zu helfen, die Kommunikationsfähigkeiten in Englisch zu entwickeln, grundlegende Vokabeln und Grammatikkonstrukte zu verstehen und zu verwenden.
Zu den Hauptthemen, die in dieser Klasse gelernt werden, gehören:
- Begrüßung und Bekanntschaft: die Schüler lernen verschiedene Formen der Begrüßung und Möglichkeiten kennen, sich vorzustellen.
- Familie und Freunde: Die Schüler lernen grundlegende Wörter und Sätze, die mit Familie und Freunden verbunden sind, und lernen, Fragen über die Familie zu stellen und ihre Angehörigen zu beschreiben.
- Schule und Studium: die Schüler lernen grundlegende Vokabeln im Zusammenhang mit dem Lernprozess, dem Bildungsniveau, dem Stundenplan und den Schulfächern kennen.
- Tiere und Natur: die Schüler werden lernen, verschiedene Tiere zu benennen, ihre Eigenschaften und Vorlieben zu beschreiben und grundlegende Wörter und Phrasen zu lernen, die mit der Natur und der Umwelt verbunden sind.
- Essen und Trinken: Die Schüler lernen die Namen verschiedener Arten von Speisen und Getränken und lernen, wie man einfache Bestellungen in einem Café oder Restaurant macht.
- Hobbys und Freizeit: Die Schüler lernen verschiedene Hobbys kennen und lernen, wie sie über ihre Vorlieben und Hobbys sprechen können.
Im Laufe des Jahres werden die Schüler aktiv an der Entwicklung von Sprach-, Hörverständnis-, Lese- und Schreibfähigkeiten arbeiten. Sie werden auch in der Lage sein, ihr Wissen in praktisch verschiedenen kommunikativen Situationen anzuwenden.
Der Englischlehrplan in der 4. Klasse wurde so konzipiert, dass er ein angenehmes Umfeld für das Sprachenlernen schafft und die Schüler motiviert, ihre Sprachkenntnisse optimal zu nutzen.
Themen zum Erlernen einer Fremdsprache:
Der Englischlehrplan in der 4. Klasse umfasst folgende Themen:
- Alphabet und Sounds
- Gruß und Abschied
- Identität der Person
- Farben und Zahlen
- Familie und Freunde
- Beschreibung von Gegenständen und Tieren
- Wetter und Jahreszeiten
- Essen und Trinken
- Haus und Möbel
- Schule und Unterricht
Beim Erlernen dieser Themen lernen die Schüler das Grundwortschatz, lernen, einfache Sätze zu formulieren und in alltäglichen Situationen auf Englisch zu kommunizieren. Sie lernen auch die Kultur englischsprachiger Länder kennen und entwickeln Fähigkeiten zum Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben.
Grundlegende Fähigkeiten, die sich entwickeln:
Sprachfähigkeiten entwickeln:
Die Schüler lernen, sich zu einfachen Themen auf Englisch zu äußern, ihre Handlungen, das Verhalten von Tieren und Gegenständen zu beschreiben, Fragen zu stellen und zu beantworten.
Entwicklung von Schreibfähigkeiten:
Die Schüler werden lernen, einfache Sätze zu schreiben, die aus gelernten lexikalischen Einheiten bestehen. Sie werden in der Lage sein, kurze Texte zu einem bestimmten Thema mit dem gewonnenen Wissen zu verfassen.
Lesefähigkeiten entwickeln:
Die Schüler werden lernen, einfache englische Texte zu lesen und zu verstehen, sich mit unbekannten Wörtern im Kontext zu identifizieren, Informationen im Text zu finden und Fragen zum Gelesenen zu beantworten.
Entwicklung von Hörfähigkeiten:
Die Schüler lernen, einfache englische Audioaufnahmen zu hören und zu verstehen, zwischen Klängen, Intonation und Sprechrhythmus zu unterscheiden, Informationen in Audiomaterialien zu finden und Fragen zu dem zu beantworten, was sie gehört haben.
Entwicklung des lexikalischen Bestands:
Die Schüler werden neue Wörter und Ausdrücke zu Themen im Zusammenhang mit ihrem täglichen Leben, der umgebenden Welt und den Schulfächern lernen, ihren Wortschatz ergänzen und die resultierenden Wörter und Ausdrücke in der Sprache anwenden.
Entwicklung von grammatikalischen Fähigkeiten:
Die Schüler werden einfache grammatische Konstrukte basierend auf den gelernten lexikalischen Einheiten lernen, wie die Bildung und Verwendung der gegenwärtigen einfachen Zeit, Pronomen, Fragezeichen und negative Sätze.
Grammatikalisches Material:
Im Rahmen des Englischlehrplans in der 4. Klasse liegt der Schwerpunkt auf dem Erlernen der grundlegenden grammatikalischen Strukturen und Regeln der Sprache. Dies ermöglicht es den Schülern, Sätze richtig zu erstellen und grundlegende grammatikalische Konstrukte zu verstehen.
Zu Beginn des Schuljahres lernen die Schüler die Verwendung von Verben in Present Simple Tense, die Bildung und die Regeln für die Verwendung von bejahenden, negativen und fragenden Sätzen.
Am Ende der vierten Klasse lernen die Schüler dann Past Simple Tense (vergangene einfache Zeit), seine Ausbildung, Gebrauchsregeln und unregelmäßige Verben.
Außerdem konzentriert sich das Programm der 4. Klasse auf die Bildung der Fähigkeit, die Hilfsverben "can" und "have / has" zu verschiedenen Zeiten zu verwenden, und die Fähigkeit, kurze Antworten zu erstellen.
Zusätzlich werden die Schüler mit possessiven Pronomen, den Regeln für die Plural-Bildung in Substantiven und der Bildung positiver, vergleichender und überlegener Adjektive vertraut gemacht.
Im Englischunterricht werden verschiedene Spiele, Übungen und Aufgaben, die den Schülern helfen, das gewonnene Wissen besser zu verinnerlichen und zu verankern, im Rahmen des Grammatikstudiums aktiv genutzt.
Lexikalische Abschnitte:
Im Rahmen des Englischkurses für die 4. Klasse liegt der Schwerpunkt auf der Entwicklung des Vokabulars der Schüler. Die Schüler lernen neue Wörter und Ausdrücke und üben ihre Verwendung in verschiedenen Situationen aktiv aus. Das Programm enthält die folgenden lexikalischen Abschnitte:
1. Farben:
Die Schüler lernen die Namen von Grundfarben kennen und lernen, Objekte mithilfe von Farbattributen zu beschreiben.
2. Die Familie:
Die Schüler lernen die Namen verwandter Beziehungen kennen und lernen, ihre Familie zu beschreiben und Fragen über die Familie von Freunden zu stellen.
3. Tiere:
Im Rahmen dieses Themas lernen die Schüler die Namen verschiedener Tiere und ihre Eigenschaften kennen. Sie können Tiere beschreiben und Fragen zu ihnen stellen.
4. Essen:
Die Schüler lernen die Namen verschiedener Lebensmittel kennen und lernen, wie sie ihre Vorlieben bei der Auswahl von Lebensmitteln beschreiben.
5. Kleidung:
Im Rahmen dieses Themas lernen die Schüler die Namen verschiedener Kleidungsstücke kennen und können ihr Aussehen beschreiben oder Fragen zum Aussehen ihrer Kameraden stellen.
6. Meine Hobbys:
Die Schüler lernen die Namen der wichtigsten Hobbys kennen und interessieren sich für die Hobbys der Kameraden. Sie können ihre Hobbys beschreiben und Fragen zu den Hobbys anderer stellen.
7. Haus:
Im Rahmen dieses Themas lernen die Schüler die Namen der verschiedenen Räume und Objekte im Haus kennen. Sie können ihr Zuhause beschreiben und Fragen zum Haus ihrer Kameraden stellen.
8. Die Stadt:
Die Schüler lernen die Namen der wichtigsten Sehenswürdigkeiten und Orte in der Stadt kennen. Sie können ihre Stadt beschreiben und Fragen über die Stadt der Kameraden stellen.
9. Das Wetter:
Im Rahmen dieses Themas lernen die Schüler die Namen verschiedener Wetterereignisse kennen und lernen, das Wetter in ihrer Stadt oder an anderen Orten zu beschreiben.
10. Die Zeit:
Die Schüler lernen die Namen von Wochentagen, Monaten und Tageszeiten kennen. Sie lernen, Zeitfragen zu stellen und einen Zeitplan oder einen Tagesplan zu beschreiben.
Sprachfähigkeiten entwickeln:
Das Programm bietet verschiedene Aufgaben und Übungen, die Ihnen helfen, Ihre Sprechfähigkeiten zu entwickeln. Die Schüler werden ermutigt, kleine Geschichten zu einem bestimmten Thema zu erzählen, Fragen zu beantworten, an Dialogen und anderen kommunikativen Situationen teilzunehmen. Es wird auch viel Wert darauf gelegt, das Verständnis für das Gehör zu entwickeln und darauf zu reagieren.
Während sie in der 4. Klasse Englisch lernen, beginnen Kinder, mehr und mehr auf Englisch zu kommunizieren, indem sie die erlernten lexikalischen Einheiten und grammatikalischen Konstrukte verwenden. Dies schafft die Grundlage für die zukünftige Weiterentwicklung und Verbesserung der Sprachfähigkeiten.
Der Lehrplan hat die Aufgabe, Kindern nicht nur das Sprechen auf Englisch beizubringen, sondern auch ihre Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln, was nicht nur für das Erlernen der Sprache, sondern auch für das weitere Leben und die Karriere des Kindes wichtig ist.
Erwerb von Hörfähigkeiten:
Im Rahmen des Englischlehrplans in der 4. Klasse wird besonderes Augenmerk auf die Entwicklung von Hörfähigkeiten gelegt. Diese Fähigkeit spielt eine wichtige Rolle bei der Beherrschung der Sprache, da Sie es ermöglicht, die Sprache von Muttersprachlern zu verstehen und den Wortschatz zu erweitern.
Das Programm verwendet einen umfassenden Ansatz, um Hörfähigkeiten zu erwerben. Die Schüler werden aufgefordert, Audioaufnahmen zu hören, Aufgaben zu erledigen, um das zu verstehen, was sie gehört haben, und sich aktiv an mündlichen Aktivitäten zu beteiligen.
Während des Unterrichts hören die Schüler verschiedene Audioaufnahmen, wie Dialoge, englische Texte und Lieder. Die Aufgaben zum Verständnis des Gehörten helfen den Schülern, Aufmerksamkeit und Konzentration zu entwickeln und die richtigen Informationen aus der Sprache zu extrahieren.
Darüber hinaus bietet das Programm verschiedene Übungen und Spiele, die helfen, phonetische Fähigkeiten zu entwickeln und die englische Sprache besser zu verstehen.
Besonderes Augenmerk wird auch auf die aktive Teilnahme der Schüler an mündlichen Aktivitäten gelegt. Dadurch lernen die Schüler, Laute und Wörter richtig auszusprechen und lernen auch, die wichtigsten semantischen Einheiten in der Sprache zu bestimmen.
Der Erwerb von Hörfähigkeiten ist ein wichtiger Schritt beim Erlernen der englischen Sprache. Es ermöglicht den Schülern, erfolgreich mit Muttersprachlern zu interagieren und ihre mündlichen Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern.
Lesefähigkeiten lernen:
Die Hauptziele des Lesetrainings in der 4. Klasse:
- Entwicklung von englischsprachigen Textkompetenzen;
- Vokabular erhöhen und neue Wörter verstehen;
- Verbesserte Lesegeschwindigkeit und besseres Verständnis von Text;
Im Englischunterricht lernen die Schüler verschiedene Texte kennen: Geschichten, Gedichte, Nachrichten, Informationstexte und andere. Sie werden lernen, die grundlegenden Ideen des Textes zu erkennen, wichtige Informationen hervorzuheben und ihre Gedanken basierend auf dem Gelesenen zu formulieren.
Die Lernmaterialien, die zum Lernen des Lesens verwendet werden, werden auf die Interessen und Fähigkeiten der Schüler zugeschnitten. Für die Entwicklung von Lesefähigkeiten werden Übungen zum Vorlesen, zum Abgleichen von Texten mit Bildern, zum Beantworten von Textfragen und anderen Aufgaben verwendet.
Das Erlernen von Lesefähigkeiten in der 4. Klasse wird den Schülern helfen, sich sicher an englischsprachigen Informationen zu orientieren, ihren allgemeinen Horizont zu erweitern und eine gute Basis für das weitere Erlernen der englischen Sprache zu sein.
