Wettbewerb "Bester WIS-Mentor" — dies ist eine jährliche Veranstaltung, die organisiert wurde, um die am meisten verdienten und erfolgreichsten Mentoren im Bereich der Lehr- und Forschungsarbeit zu identifizieren und zu belohnen. Der Wettbewerb wird durchgeführt, um die aktive Arbeit der Mentoren zu fördern und die Qualität und Effizienz ihrer Aktivitäten zu verbessern.
Wettbewerb "Bester WIS-Mentor" es wird jedes Jahr auf Initiative der Universität der Künste und Wissenschaften durchgeführt, unterstützt von Bildungseinrichtungen und wissenschaftlichen Organisationen. Es zielt darauf ab, die Entwicklung von Mentoring im Bildungsprozess zu fördern und Best Practices in diesem Bereich zu finden und zu verbreiten.
Die Hauptziele des Wettbewerbs sind:
- Ermutigung und Unterstützung der Aktivität von Mentoren bei der Arbeit mit Studenten;
- Das Ansehen von Mentoring erhöhen und sowohl erfahrene Pädagogen als auch junge Fachkräfte anregen, daran teilzunehmen;
- Die besten Mentoren identifizieren und belohnen und ihre berufliche und berufliche Entwicklung unterstützen;
- Mentoring finden und auf eine neue Ebene bringen.
Der Wettbewerb wird in zwei Phasen durchgeführt: die erste Stufe ist die Vorauswahl der Teilnehmer auf der Grundlage der von ihnen eingereichten Bewerbungen und Empfehlungen; Die zweite Stufe ist die Durchführung eines kreativen Wettbewerbs mit anschließender Vergabe der Gewinner.
Allgemeines
2. Der Veranstalter des Wettbewerbs ist das UIS (Lehr- und Forschungszentrum) in Zusammenarbeit mit der Verwaltung der Bildungsorganisation.
3. Das Ziel des Wettbewerbs ist es, Mentoren zu identifizieren und zu ermutigen, die in ihrer Arbeit hohe Ergebnisse erzielt haben und einen signifikanten Einfluss auf die Entwicklung der Schüler haben.
4. Zur Teilnahme an dem Wettbewerb sind Mentoren, die in einer Bildungsorganisation arbeiten, mit Angabe von Position, Berufserfahrung und Leistungen in der pädagogischen Tätigkeit zugelassen.
5. Die Teilnahme am Wettbewerb ist freiwillig und erfolgt auf der Grundlage der Bewerbung. Der Antrag muss die erforderlichen Informationen über den Mentor und die eingereichten Leistungen enthalten.
6. Bewerbungen für den Wettbewerb werden innerhalb des festgelegten Zeitraums angenommen. Nach Ablauf dieser Frist werden keine Anträge mehr angenommen.
7. Die Bewertung der Bewerbungen und die Auswahl der Gewinner erfolgt durch eine von den Veranstaltern ernannte Wettbewerbsjury. Eine Jury bewertet die eingereichten Leistungen der Mentoren und bestimmt die Gewinner nach einer Reihe von Kriterien.
8. Die Gewinner des Wettbewerbs werden mit Diplomen und wertvollen Preisen belohnt. Außerdem erhalten die Gewinner den Ehrentitel "Bester WIS-Mentor".
9. Die Ergebnisse des Wettbewerbs werden auf der offiziellen Website der UIS und anderen Informationsplattformen bekannt gegeben. Alle Wettbewerbsteilnehmer erhalten eine schriftliche Benachrichtigung über die Ergebnisse.
10. Die Veranstalter des Wettbewerbs behalten sich das Recht vor, die Bestimmungen bei Bedarf zu ändern oder zu stornieren.
Teilnehmer und Ziele des Wettbewerbs
Der Wettbewerb "Bester UIS-Mentor" richtet sich an alle Mentoren, die im Rahmen des Programms der Lehr- und Forschungsschule (UIS) ausgebildet werden. Teilnehmer können sowohl professionelle Pädagogen als auch ältere Studenten sein, die über ausreichende Erfahrung und Kenntnisse verfügen, um anderen Teilnehmern des UIS-Programms zu helfen.
Das Ziel des Wettbewerbs ist es, Mentoren zu identifizieren und zu belohnen, die in ihrer Arbeit hohe Effizienz und Effizienz zeigen. Die Teilnehmer des Wettbewerbs müssen in Begleitung ihrer Schüler hohe Ergebnisse erzielen, indem sie ihnen helfen, ihre Ausbildung erfolgreich zu absolvieren und ihre Ziele zu erreichen. Das Ziel des Wettbewerbs ist es auch, Mentoren zu ermutigen, ihre beruflichen Fähigkeiten zu entwickeln und die Qualität ihrer Arbeit zu verbessern.
Um am Wettbewerb teilzunehmen, müssen Sie sich bewerben, indem Sie ein spezielles Formular ausfüllen, in dem der Teilnehmer Auskunft über seine Berufserfahrung, Leistungen und Empfehlungen von Schülern oder Kollegen geben muss. Die Bewerbungen werden von einer Jury geprüft, die die Qualität der Arbeit der Mentoren bewertet und die Gewinner auswählt.
| Mitbewerber | Ziele des Wettbewerbs |
|---|---|
| UIS-Mentoren | Mentoren identifizieren und belohnen |
| Professionelle Pädagogen | Förderung der Entwicklung von beruflichen Fähigkeiten |
| Studenten der höheren Kurse | Verbesserung der Qualität der Mentorenarbeit |
Regeln für Bewertung und Vergabe
Die Bewertung und Vergabe von Teilnehmern am Wettbewerb "Best Mentor of WIS" erfolgt gemäß den festgelegten Regeln, die das Bewertungsverfahren und die Kriterien für die Vergabe von Teilnehmern definieren.
Die folgenden Kriterien werden verwendet, um Mentoren zu bewerten:
- Die Wirksamkeit von Mentorentätigkeiten.
- Die Anzahl und Qualität der akzeptierten Schüler.
- Der Grad der Beteiligung an der Arbeit mit Schülern.
- Die Zufriedenheit der Schüler und ihrer Eltern mit den Ergebnissen der Mentoring-Erfahrung.
Jedes Kriterium wird auf einer Skala von 1 bis 5 bewertet, wobei 1 schlecht ist, 5 ausgezeichnet ist.
Nach Abschluss der Bewertung jedes Mentors werden die Ergebnisse zusammengefasst und die Gewinner des Wettbewerbs ermittelt. Die Gewinner sind diejenigen, die die höchste Punktzahl nach allen Kriterien haben.
Mentoren, die die ersten drei Plätze belegt haben, werden mit den entsprechenden Diplomen und Preisen belohnt, die von den Veranstaltern des Wettbewerbs zur Verfügung gestellt wurden. Auch die erstplatzierten Mentoren erhalten das Recht, den Titel "Bester WIS-Mentor" für ihre weiteren geschäftlichen und pädagogischen Aktivitäten zu verwenden.
Phasen des Wettbewerbs
Schritt 1: Einreichung von Anträgen
Zu diesem Zeitpunkt können sich Mentoren für den Wettbewerb bewerben. Die Bewerbung muss Informationen über den Mentor, seine Berufserfahrung und die Gründe für die Teilnahme am Wettbewerb enthalten.
Stufe 2: Auswahl
In dieser Phase wählt das Wettbewerbskomitee die Bewerbungen aus und wählt Mentoren aus, die in der nächsten Phase des Wettbewerbs stattfinden. Das Wettbewerbskomitee bewertet die Bewerbungen anhand der Kriterien, die in der Wettbewerbsordnung festgelegt sind.
Phase 3: Bewertung der Mentorentätigkeit
In dieser Phase geben die Mentoren Informationen über ihre Aktivitäten, geben Feedback von Teilnehmern und nehmen an Interviews mit Mitgliedern des Wettbewerbskomitees teil. Die Bewertung der Aktivitäten von Mentoren basiert auf vordefinierten Kriterien.
Stufe 4: Auswahl des besten Mentors
In dieser Phase analysiert das Wettbewerbskomitee die Ergebnisse der Bewertung der Mentorentätigkeit und wählt den besten Mentor aus. Die Auswahl erfolgt auf der Grundlage einer Reihe von Bewertungen, die in verschiedenen Phasen des Wettbewerbs erhalten wurden.
Stufe 5: Bekanntgabe der Ergebnisse und Vergabe
Nach der Auswahl des besten Mentors werden die Ergebnisse des Wettbewerbs bekannt gegeben. Der Gewinner des Wettbewerbs wird mit einer Ehrenurkunde und einem wertvollen Geschenk belohnt. Außerdem erhalten die Teilnehmer, die die Qualifikationsphasen bestanden haben, Dankesbriefe für ihren Beitrag und ihre Teilnahme.
Bewerbung und Vorauswahl
Jeder Mentor der UIS-Gruppe hat das Recht, sich für den Wettbewerb "Bester UIS-Mentor" zu bewerben. Der Antrag muss im festgelegten Format vorbereitet sein und die folgenden Informationen enthalten:
| Das Feld | Die Beschreibung |
|---|---|
| Name | Vollständiger Name des Mentors |
| UIS-Gruppe | Der Name der Gruppe, in der der Mentor der Vorgesetzte ist |
| Dienstalter | Anzahl der Jahre als Mentor |
| Beschreibung der Erfolge | Eine kurze Beschreibung der bedeutenden Leistungen eines Mentors in seiner Tätigkeit |
Nach der Bewerbung wird der Mentor auf der Grundlage der folgenden Kriterien vorab ausgewählt:
- Qualität des Unterrichts und der Unterstützung von Studenten in der UIS-Gruppe
- Ergebnisse der Zertifizierung von Studenten der UIS-Gruppe
- Das Niveau der Professionalität des Mentors
- Teilnahme an der beruflichen Entwicklung und Weiterbildung
Nach den Ergebnissen der Vorauswahl werden die Finalisten ausgewählt, die weiterhin am Wettbewerb teilnehmen und ihre Aktivitäten bei einer besonderen Veranstaltung präsentieren.
Durchführung offener Unterrichtsstunden
Der offene Unterricht findet im Rahmen des Wettbewerbs "Bester WIS-Mentor" statt. Mentoren haben die Möglichkeit, ihren Unterricht als offenen Unterricht anzubieten und ihre beruflichen Leistungen zu präsentieren. Die Teilnahme am offenen Unterricht hilft Mentoren, ihre methodischen Kompetenzen zu entwickeln, Erfahrungen mit Kollegen auszutauschen und Feedback von Schülern und Lehrern zu erhalten.
Der Inhalt des offenen Unterrichts kann je nach Gegenstand und Zweck des Unterrichts unterschiedlich sein und variieren. Mentoren können die Anwendung interaktiver Lernmethoden, den Einsatz neuer Technologien, die Organisation von Projektarbeit, Teaminteraktion und anderen innovativen Ansätzen demonstrieren. Offene Lektionen können Elemente wie Diskussionen, Präsentationen, Spiele, Gruppenaufgaben und andere Formen der aktiven Interaktion der Schüler umfassen.
Der offene Unterricht findet in speziell ausgestatteten Hörsälen statt, die über die notwendige Ausrüstung für den interaktiven Unterricht verfügen. Der offene Unterricht kann auch in einem Online-Format durchgeführt werden, wodurch Teilnehmer von verschiedenen Orten hereingezogen werden können und die Verfügbarkeit des Bildungsprozesses verbessert wird.
Offener Unterricht ist nicht nur eine Gelegenheit für Mentoren, ihre Kompetenz und Professionalität zu zeigen, sondern auch eine lohnende Erfahrung für Schüler und Lehrer. Die Schüler haben die Möglichkeit, Beispiele guter Praktiken zu sehen und neue Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben. Für Lehrer sind offene Lektionen eine Quelle der Inspiration und Ideen, um ihre methodische Arbeit zu verbessern.
Frage-Antwort
Welche Anforderungen müssen erfüllt werden, um am Best Mentor WIS-Wettbewerb teilzunehmen?
Um am Wettbewerb "Bester WIS-Mentor" teilzunehmen, müssen Sie ein Mentor im Internetsystem der Universität (WIS) sein, mindestens ein Jahr Erfahrung im Mentoring haben, ein aktiver Teilnehmer an der WIS-Community sein und Empfehlungen von Ihren Schützlingen erhalten.
Wie lange dauert der Wettbewerb "Bester WIS-Mentor"?
Der Wettbewerb "Bester WIS-Mentor" findet jedes Jahr vom 1. Januar bis zum 31. Dezember statt. Bewerbungen werden während dieses Zeitraums angenommen und der Gewinner wird Ende Dezember bekannt gegeben.
Welche Auszeichnungen erhält der Gewinner des Wettbewerbs "Bester WIS-Mentor"?
Der Gewinner des Wettbewerbs "Bester WIS-Mentor" erhält den Ehrentitel des besten Mentors im Internetsystem der Universität, ein Anerkennungszertifikat für seine Leistungen und die Möglichkeit, seine Erfahrungen mit anderen Mentoren zu teilen, indem er einen Artikel veröffentlicht.
Wie wird der Gewinner des Wettbewerbs "Bester WIS-Mentor" ermittelt?
Der Gewinner des Wettbewerbs "Bester WIS-Mentor" wird anhand der Summe der Punkte ermittelt, die der Mentor von seinen Schützlingen für seine Arbeit erhält. Jeder Schützling kann einen Mentor nach verschiedenen Kriterien wie Professionalität, Verfügbarkeit, Unterstützung und Effizienz bewerten. Der Mentor, der die meisten Punkte erzielt hat, ist der Gewinner.
